На кафедре инфекционных болезней проходят обучение студенты 4, 5 и 6 курсов педиатрического факультета. Также обучение проводится для студентов 5 и 6 курсов лечебного дела. На кафедре также организовано обучение студентов 4 курса направления «Медицинская профилактика». Для студентов 4 курса направления «Стоматология» также проводятся учебные занятия. На кафедре обучаются студенты 3 курса направления «Высшее сестринское дело». Для студентов 3 курса направления «Медицинская биология» также проводятся учебные занятия. Студенты 4 курса направления «Народная медицина» также проходят обучение на кафедре. В рамках иностранного образовательного направления к учебному процессу привлечены иностранные граждане, обучающиеся на 5–6 курсах лечебного дела.

  Студенты приобретают теоретические знания и практические навыки в соответствии с утвержденными учебными программами. В учебную программу включены дисциплины «Инфекционные болезни», «Детские инфекционные болезни», «Тропическая медицина», «Инфекционные болезни, эпидемиология», по которым проводятся теоретические и практические занятия.

  На кафедре осуществляется подготовка высококвалифицированных специалистов по направлению магистратуры. Также налажена подготовка специалистов в рамках клинической ординатуры. В магистратуре и клинической ординатуре проводятся учебные занятия по специальностям «Инфекционные болезни» и «Детские инфекционные болезни». В рамках данных направлений наряду с теоретическими знаниями формируются и практические навыки. Знания и практические навыки магистрантов и клинических ординаторов систематически совершенствуются в течение учебного года. Их профессиональная подготовка осуществляется при участии профессорско-преподавательского состава кафедры. В учебном процессе также активно участвуют врачи клиник.

  Кафедра сотрудничает с профессорско-преподавательским составом других высших медицинских образовательных учреждений. В рамках сотрудничества осуществляется регулярный обмен современной информацией по специальности. Учебный процесс организуется на основании утвержденной документации для каждого курса и факультета. При организации образовательного процесса в первую очередь учитываются требования квалификационной характеристики. Государственный образовательный стандарт также является одним из основных нормативных документов. Освоение дисциплин осуществляется на основе утвержденных учебных программ. По каждой дисциплине также разработаны рабочие учебные программы.

  В образовательном процессе широко применяются современные образовательные технологии. В содержание обучения вносятся соответствующие изменения в соответствии с приказами, разработанными Министерством здравоохранения Республики Узбекистан. На учебных занятиях используются утвержденные стандарты диагностики. Также в образовательном процессе применяются действующие утвержденные стандарты лечения. В содержание обучения включаются международно признанные рекомендации. Из современных педагогических подходов широко используются графические органайзеры. С помощью кейс-технологии особое внимание уделяется развитию клинического мышления студентов. Метод проектов также применяется с целью повышения эффективности учебных занятий.

  Кафедра обеспечена необходимыми техническими средствами для организации образовательного процесса. При проведении учебных занятий используется современная телекоммуникационная система. В ходе занятий студентам демонстрируются видеоматериалы по соответствующим темам. Презентации и мультимедийные программы также регулярно используются в учебном процессе. Лекционные и практические занятия демонстрируются посредством телевизоров, подключенных к центральному компьютеру. Сформирован единый банк сканированных изображений, охватывающий все разделы учебной программы. Данный банк изображений способствует организации унифицированного процесса обучения.

  На кафедре функционирует отдельная библиотека, обеспечивающая доступ к учебной литературе. В библиотеке имеется более 100 учебных изданий на английском, узбекском и русском языках. Электронная библиотека включает учебники и атласы. В ней также представлены учебные пособия и учебно-методические материалы. Фонд библиотеки кафедры ежегодно и систематически пополняется новой литературой.

  Сотрудники кафедры сотрудничают с другими медицинскими высшими образовательными учреждениями, колледжами и техникумами. В рамках данного сотрудничества разрабатываются учебные и учебно-методические пособия. Также совместно создаются монографии по специальности.

  В целях повышения практической подготовки студентов созданы возможности для работы с пациентами. Посредством клинического обследования пациентов формируются навыки постановки предварительного и дифференциального диагноза заболеваний. В практической деятельности применяются инструментальные методы исследования, включая УЗИ и фиброскан. Состояние пациентов оценивается с помощью общеклинических и биохимических анализов. Налажена практика выявления инфекционных заболеваний с использованием бактериологических и серологических методов исследования. Навыки подтверждения диагноза формируются с помощью культуральных исследований, ИФА и ПЦР.