Автор: Ахмет Балджи, исследователь и публицист

  Источник: «Медицинский бюллетень» (Tibbiye bülteni)

  Самаркандский государственный медицинский университет (СамГМУ) проецирует свое богатое историческое наследие в будущее через призму практико-ориентированного образования и международного партнерства. Сотрудничество с Университетом медицинских знаний Турции (SBÜ) гармонично сочетает искреннюю привязанность к прародине с общей высокой миссией подготовки квалифицированных врачебных кадров.

  Самаркандский государственный медицинский университет, берущий свое начало в 1930 году, благодаря развитой инфраструктуре клинического обучения и устойчивым международным академическим связям, по праву занимает место среди ведущих флагманов высшего медицинского образования Узбекистана с глубокими традициями. Расположенный в Самарканде — городе, являвшемся на протяжении веков ключевым центром мировой науки и цивилизации, — университет сегодня преумножает это достояние через воспитание медицинских кадров, фундаментальные исследования и служение здоровью общества.

  Особого внимания в развитии вуза заслуживают симуляционное обучение, профильные научно-исследовательские центры и реализация механизмов обеспечения качества на базе независимой внешней оценки. В авангарде академических связей с Турецкой Республикой стоит Университет медицинских знаний (SBÜ). Действующий в рамках межвузовского партнерства Самаркандский медицинский факультет SBÜ стал живым практическим воплощением исторической и социокультурной близости двух братских народов в образовательной сфере.

  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПУТЬ, НАЧАТЫЙ В 1930 ГОДУ

  Учреждение, официально именуемое сегодня Самаркандским государственным медицинским университетом, было создано 7 мая 1930 года как Узбекский государственный медицинский институт. На протяжении десятилетий объединявший различные сферы охраны здоровья институт Указом Президента Республики Узбекистан от 1 апреля 2022 года обрел статус университета.

  Таким образом, утверждение нынешнего наименования вуза в недавнем прошлом вовсе не означает молодости самой школы: традиции высшего медицинского образования в Самарканде опираются на более чем девяностолетнюю академическую летопись.

  В истории университета отчетливо прослеживаются вехи международной научной солидарности. Как отмечается в материалах Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета имени академика И. П. Павлова, в годы Второй мировой войны (в 1942–1944 гг.) эвакуированная Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова из Ленинграда базировалась на площадках Самаркандского медицинского института. Этот сложнейший период стал ярким примером объединения и взаимообогащения научных школ и клинического опыта в Самарканде.

  Современная структура университета органично дополняет этот прочный исторический фундамент наращиванием исследовательского потенциала, расширением возможностей клинической практики и укреплением глобальных образовательных связей.

  ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНФРАСТРУКТУРА НА СТРАЖЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

  Трансформация теоретических знаний в устойчивые профессиональные навыки в медицинском образовании неразрывно связана с условиями для практической подготовки студентов. Центр симуляционного обучения СамГМУ, начавший работу в 2023 году, стал одной из ключевых инвестиций в решение этой стратегической задачи.

  Расположенный в трехэтажном специализированном корпусе и оснащенный 20 учебными и симуляционными залами, центр обеспечивает комплексное практическое обучение по таким направлениям, как хирургия, анестезиология и реаниматология, акушерство и гинекология, педиатрия, неонатология и стоматология. В образовательный процесс интегрированы передовые технологии виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности.

  Студенты имеют возможность в условиях высокоточного моделирования клинических сценариев поэтапно отрабатывать диагностические и лечебные протоколы, закрепляя моторные навыки путем многократных повторений. Наряду со студентами бакалавриата возможностями центра активно пользуются клинические ординаторы, резиденты, магистры и практикующие медицинские работники. Таким образом, практическая база в равной степени служит как базовой подготовке кадров, так и непрерывному профессиональному развитию (НМО).

  Научно-клинические подразделения университета формируют целостную экосистему: исследования и клиническая работа в области инфекционных и паразитарных болезней, реабилитации, спортивной медицины, нейрохирургии и нейрореабилитации напрямую связывают учебный процесс с актуальными запросами практического здравоохранения.

  ВНЕШНЯЯ ОЦЕНКА ЧЕРЕЗ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНУЮ АККРЕДИТАЦИЮ

  Важнейшую роль в процессах обеспечения качества образования в Самаркандском государственном медицинском университете играет международная институциональная аккредитация. Решением Евразийского центра аккредитации и обеспечения качества образования и здравоохранения (ECAQA) университет успешно прошел институциональную аккредитацию на период с 20 февраля 2025 года по 19 февраля 2030 года.

  Данное решение подтверждает соответствие институциональных процессов и академических программ международным образовательным стандартам. При этом признание дипломов и право на ведение профессиональной деятельности за рубежом регулируются профильными нормативами соответствующих государств.

  Значимым признанием вклада университета в решение глобальных вызовов стало вхождение СамГМУ в диапазон 301–400 в мировом рейтинге влияния Times Higher Education (THE Impact Rankings 2026), базирующемся на Целях устойчивого развития ООН. В частности, вуз занял 82-ю позицию в мире по направлению «Хорошее здоровье и благополучие» (ЦУР 3) и вошел в диапазон 101–200 по направлению «Качественное образование» (ЦУР 4). Эта авторитетная международная оценка учитывает как исследовательскую продуктивность, так и образовательные и социально ориентированные инициативы университета.

  СОВМЕСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ С SBÜ: ОТ ДУХОВНОЙ СВЯЗИ С ПРАРОДИНОЙ К НЕПОКОЛЕБИМОМУ АКАДЕМИЧЕСКОМУ ПАРТНЕРСТВУ

  Партнерство между турецким Университетом медицинских знаний и Самаркандским государственным медицинским университетом объединяет богатейший потенциал двух стран вокруг общей благородной цели — подготовки высококлассных врачей. Самаркандский медицинский факультет SBÜ служит институциональным ядром этих взаимоотношений, ежегодно реализуя совместный прием студентов и интегрированные образовательные программы.

  Искреннее уважение ректора SBÜ профессора, доктора Кемалеттина Айдына к прародине — Узбекистану, а также его личное внимание к кооперации с местными вузами укрепляют гуманитарное и культурное измерение партнерства. Преемственность перед великим научным наследием Самарканда соединяется с высочайшей ответственностью за воспитание молодежи, воплощаясь в союзе, определяющем профессиональное будущее студентов.

  Эта концепция отчетливо прозвучала в речи профессора Айдына на торжественной церемонии облачения в белые халаты студентов Самаркандского медицинского факультета. По сообщению пресс-службы SBÜ, ректор подчеркнул выдающиеся научно-медицинские традиции Самарканда и отметил, что выпускаемые здесь врачи призваны созидать общее будущее двух братских государств.

  Сохозяевами торжественной церемонии, в которой приняли участие видные ученые обеих стран, выступили ректор SBÜ профессор Кемалеттин Айдын и ректор СамГМУ профессор Жасур Алимджанович Ризаев. В этот знаменательный день 86 первокурсников надели свои первые врачебные халаты.

  Ректор Ризаев емко охарактеризовал глубинный смысл этого союза: «Два народа, берущие начало от единых корней и одной великой цивилизации, сегодня вновь стоят плечом к плечу во имя науки, образования и общечеловеческих ценностей».

  Устойчивость и востребованность совместной программы находят отражение и в приемных кампаниях: согласно официальному сообщению СамГМУ от 26 июня 2026 года, на 2026–2027 учебный год для совместной программы медицинского образования с SBÜ была выделена целевая квота в 100 студенческих мест.

  Координация усилий руководства обоих университетов не только содействует поступательному расширению академического диалога между Турцией и Узбекистаном, но и открывает студентам уникальный доступ к передовой научной среде двух государств.

  МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ

  Внешние связи университета динамично развиваются через организацию представительных научных форумов и открытые образовательные мероприятия с привлечением мировых экспертов. Наряду с узбекскими источниками, публикации ведущих зарубежных университетов детально отражают масштабы этого научного взаимодействия.

  15–16 мая 2026 года в Самарканде состоялась юбилейная 80-я Международная научно-практическая конференция студентов и молодых ученых, объединившая исследователей в области фундаментальной и прикладной медицины, а также фармации.

  По данным пресс-службы Кабардино-Балкарского государственного университета, форум собрал свыше 1 200 делегатов из 47 высших учебных заведений и научно-исследовательских институтов. Научные дискуссии развернулись на 25 тематических секциях, где молодые ученые защищали свои авторские проекты и инновационные результаты.

  В материалах Воронежского государственного медицинского университета также подчеркивается высокая результативность межвузовского взаимодействия: в рамках визита ведущие ученые из Воронежа провели циклы лекций и клинических мастер-классов для самаркандских студентов, продемонстрировав прикладную отдачу академических связей.

  По сообщениям Национального информационного агентства Узбекистана (УзА) от ноября 2025 года, в ходе визита делегации медицинского факультета Чжэцзянского университета стороны наметили совместные онкологические исследования, внедрение инновационных технологий и программы студенческого обмена. В свою очередь, меморандум с Университетом МИСИС открыл перспективы совместных проектов в сфере биомедицинской инженерии.

  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ АВТОРИТЕТ И ОПЫТ УПРАВЛЕНИЯ ЖАСУРА РИЗАЕВА

  Возглавляющий университет с 2020 года профессор Жасур Алимджанович Ризаев широко известен в профессиональном сообществе как авторитетный стоматолог, ученый и опытный организатор системы высшего медицинского образования и здравоохранения.

  Согласно официальным биографическим данным, Ж. А. Ризаев окончил Первый Ташкентский государственный медицинский институт в 1996 году, пройдя специализацию по хирургической и терапевтической стоматологии. Его фундаментальные научные изыскания посвящены клинико-патогенетическим особенностям, современным протоколам терапии и профилактики заболеваний пародонта. Пройдя путь руководящей работы в практическом здравоохранении, в 2016 году он возглавил Ташкентский государственный стоматологический институт в качестве ректора.

  В период руководства СамГМУ профессор Ризаев придал мощный импульс международным программам и межвузовской кооперации. По сообщениям Бухарского государственного медицинского института от сентября 2025 года, он в качестве председателя совета вел заседание Совета ректоров медицинских вузов Узбекистана, в фокусе которого стояли вопросы стандартов клинического образования, совершенствования практических навыков студентов и масштабирования совместных программ.

  Управленческий опыт ректора в синергии с самоотверженным трудом профессорско-преподавательского состава и поддержкой зарубежных партнеров выступает надежным двигателем институционального прогресса университета.

  СЛУЖЕНИЕ ОБЩЕСТВУ: ЗА ПРЕДЕЛАМИ УНИВЕРСИТЕТСКОГО КАМПУСА

  Миссия Самаркандского государственного медицинского университета простирается далеко за границы студенческих аудиторий и лабораторий. В феврале 2025 года ведущие специалисты кафедр общей хирургии университета провели серию высокотехнологичных эндоскопических и лапароскопических операций в Булунгурском районе Самаркандской области, продемонстрировав прямую интеграцию университетского клинического опыта в первичное звено районного здравоохранения.

  Инвестиции в студенческую инфраструктуру логично подкрепляют образовательный процесс: в августе 2026 года введено в эксплуатацию новое современное студенческое общежитие на 500 мест. В том же месяце университет провел Международную летнюю школу, собравшую около 50 студентов из почти 20 медицинских вузов пяти стран мира. Комплекс научных докладов, соревнований по оказанию неотложной помощи и клинических тренингов позволил будущим врачам обменяться уникальным межкультурным опытом.

  Образовательный путь, начатый в Самарканде в 1930 году, сегодня трансформировался в масштабную академическую систему — от оттачивания тончайших клинических навыков до передовых международных биомедицинских разработок. Бережно передавая накопленные знания новым поколениям, Самаркандский государственный медицинский университет через стратегический союз с SBÜ закладывает несокрушимый образовательный фундамент дружбы и сотрудничества между Турцией и Узбекистаном.

  ИСТОЧНИКИ:

1. Самаркандский государственный медицинский университет: официальные исторические материалы на узбекском, русском и английском языках; биографические данные ректора; пресс-релизы об инфраструктуре и деятельности подразделений.
2. Университет медицинских знаний (SBÜ): официальные релизы о Самаркандском медицинском факультете и церемонии облачения в белые халаты.
3. Решение об аккредитации ECAQA; отчеты рейтинга Times Higher Education Impact Rankings; информационные материалы Кабардино-Балкарского и Воронежского государственных университетов; публикации Национального информационного агентства Узбекистана (УзА).