Биология ва тиббиёт муаммолари 2026, №2 (168)

Тема статьи

ОЦЕНКА ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У ДЕТЕЙ, ПЕРЕНЕСШИХ ВТОРИЧНЫЙ ЭНЦЕФАЛИТ (63-67)

Авторы

Ахмедова Дилдорахон Садиллахожаевна, Файзуллаева Дилноза Собировна

Учреждение

Ташкентский государственный медицинский университет, Республика Узбекистан, г. Ташкент

Аннотация

Энцефалит и менингоэнцефалит у детей являются наиболее важными причинами приобретенного по-ражения головного мозга в практике детского невролога. Вторичный энцефалит - это осложнение инфекции (корь, грипп и др.) или воспалительное по-ражение вещества головного мозга, возникающее на фоне поствакцинальной или инфекционной реакции, в основе которой лежит аутоиммунный механизм поражения .Особенностью данной группы заболева-ний является наличие выраженного неврологическо-го риска в острый период, а также выраженные последствия в длительном периоде заболеваний, к которым относятся когнитивные, психоречевые и поведенческие нарушения . Поэтому у детей в этом состоянииособое клиническое значение имеют кри-тические периоды раннего онтогенеза, определяю-щие, в частности, качество жизни ребенка и семьи. Согласно данным различных систематических обзо-ров и метаанализов, почти у половины детей, пере-несших вторичный энцефалит, в долгосрочной пер-спективе происходит частичное выздоровление, при котором, помимо вышеупомянутых расстройств, часто остается определенный неврологический де-фицит, включая судорожный синдром. Эта тенден-цияvaподчеркивает необходимость динамического наблюдения и стандартизированного подхода к оценке неврологического, когнитивного и функцио-нального состояния детей.

Ключевые слова

энцефалит, психоречевые расстройства, когнитив-ные нарушения, инфекция, менингоэнцефалит.

Литературы

1. Лобзин Ю. В., Иванова Г. Р. Энцефалит // Справочник по инфекционным заболеваниям у детей / под ред. Ю. В. Лобзина. — СПб.: СпецЛит, 2013. — С. 543–548. 2. Лобзин Ю. В., Скрипченко Н. В., Мурина Е. А. Энтеровирусный энцефалит // Энтеровирусные инфекции: справочник для врачей. — СПб.: НИИДИ, 2012. — С. 115–141. 3. Морозова Е. А. Итоги и предикторы нейроин-фекций // Текст научной статьи. — 2020. 4. Немкова С. А. и соавт. Когнитивные наруше-ния у детей: современные подходы к диагностике и коррекции: обзорная лекция. — 2025. 5. Скрипченко Е. Ю., Иванова Г. Р., Лобзин Ю. В. и соавт. Неврологические осложнения при вет-ряной оспе у детей: диагностика и тактика веде-ния // Нейроинфекции у детей: коллективная мо-нография / под ред. Н. В. Скрипченко. — СПб.: Тактик-Студио, 2015. — С. 249–395. 6. Смагулова А. Р. Исходы вирусных энцефали-тов у детей // Текст научной статьи. — 2014. 7. Bergman K. et al. Neurocognitive outcome in children and adolescents after childhood infectious encephalitis: prospective long-term study. — 2024. 8. Britton P. N., Dale R. C., Elliott E., Festa M., Macartney K., Booy R., Jones C. A. Pediatric en-cephalitis surveillance in Australia using the Paedi-atric Active Enhanced Disease Surveillance Network (PAEDS) // Epidemiology and Infection. — 2016. — Vol. 144, № 10. — P. 2117–2127. 9. Chen L. W., Olivé-Cirera G., Fonseca E. G. et al. Very long-term functional outcomes and dependen-cy in children with anti-NMDA receptor encephalitis // Neurology: Neuroimmunology & Neuroinflamma-tion. — 2024. — Vol. 11, № 3. — e200235. — DOI: 10.1212/NXI.0000000000200235. 10. de Bruijn M. A. A. M. et al. Long-term neuro-psychological outcome following pediatric anti-NMDAR encephalitis. — 2018. 11. Fowler A., Stödberg T., Eriksson M., Wickström R. Long-term outcomes of acute encephalitis in childhood // Pediatrics. — 2010. — Vol. 126, № 4. — P. e828–e835. — DOI: 10.1542/peds.2009-3188.